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张力央; 詹宏海; 陈琦华;
上海大学知识产权学院;
高校; 学生党建工作; 党员教育; 机制创新; 科学发展观; 办学思想;
机译:在组织中进行创新:个人创新机制,组织创新机制还是两者?
机译:我们将继续面对挑战,为实现人类梦想和社会发展做出贡献! !!
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机译:电子参与创新探索:在巴西面对埃及伊蚊和小头畸形
机译:三年级和四年级老师在认知和情感/社会发展,学生的情感/社会发展机会以及学术自我概念方面的实践,受学生母亲的教育水平和在家读书的时间影响
机译:探索现有药物的新用途:基于独立临床研究的创新机制
机译:部门间互动是管理社会发展的创新机制
机译:基于非线性纤维模型和增强均匀化方法的基于创新机制的纺织复合材料损伤模型
机译:人类社会发展工具
机译:底基和轻干水生系统的新探索
机译:社会发展的动力
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