加强高校“形势与政策”课教学内容建设的多重思考

摘要

“形势与政策”课是高校落实立德树人根本任务的主渠道、主阵地之一,是与国内外形势变化、党和国家政策等结合最紧密的高校思想理论教育必修课程,担负着大学生思想政治教育的重要使命.以问题意识为导向,破解当前“形势与政策”课内容建设的瓶颈问题,应从课程价值、内容边界与结构体系寻求突破,将中国特色社会主义理论与实践的最新发展作为内容建设一以贯之的依据、主线,将明确内容边界、突出差异与侧重作为内容建设的主要策略,将优化结构体系、提升课程内涵作为内容建设的根本路径.