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曾学龙;
广州科技职业技术学院;
“四准”解惑法; 高校思想政治理论课; 教学应用;
机译:3假设实验课作为科学概论:课本作为科学课的结果
机译:四肢疾患CT检查应用探讨(附62例分析)
机译:从政治实践话语到文化解释策略-以弗雷德里克·詹姆逊对毛泽东思想的美学运用为例
机译:气固传热法多态性远程专业实验与运输过程概论课的课堂教学之间的相互促进
机译:大学阶段生物科学概论课教学中使用材料的实验
机译:对四年大学生活折射的影响。由阿默斯特学院(Amherst College)的最后四节课的统计数据说明
机译:如何讲好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的几个难点问题
机译:讲授环境法概论
机译:挤压模具聚四氟乙烯颗粒配合材料,挤出机聚四氟乙烯颗粒配合材料,产生聚四氟乙烯片状产品,产聚四氟乙烯多孔片状物,产聚四氟乙烯方法片状焙烤产品,产聚四氟乙烯法法法多孔板状焙烤产品和聚四氟乙烯板状焙烤产品
机译:环戊烷四咪唑四碘化物的染料敏化溶胶的准固态电解质,其制备方法和染料敏化溶胶的准固态电解质
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