论高校思想政治理论课教学趣味性缺失的原因与改进对策

摘要

高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论与思想政治教育的主阵地,当前思想政治理论课教学的趣味性缺失问题日益凸显,迫切需要采取有效措施增强学生学习兴趣,以提高教学效果.本文在借鉴以往研究成果的基础上,通过实证调查,阐述思想政治理论课教学趣味性缺失的各种表现,深入剖析问题成因,并从丰富教学内容、改革教学方式、创新考核方法、加强教师队伍建设等方面探索趣味性教学的有效途径.