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王永友; 董承婷;
西南大学 马克思主义理论研究中心 重庆400715;
西南大学 马克思主义学院 重庆400715;
高校文化育人; 质量; 概念; 要素; 评价;
机译:文化适应:与民族文化和多数世界群体合作的概念性,道德,语境和方法问题
机译:规划文化的概念:分析规划者在文化语境中如何构建实践判断
机译:在罗马尼亚高校图书馆中实施知识管理:确定代表其组织文化的要素
机译:跨文化语境下的双语信息设计-“品牌同济设计周”的设计策略与概念化
机译:高校护理学临床教学评价要素的研究
机译:高校运动员的精神卫生服务利用:对概念操作促进因素和障碍的系统评价
机译:文化共享是必不可少的元素研究墨西哥组织中的人力资源实践:一种概念方法。 (文化共享是 ud中不可或缺的要素组织中的人力资源实践研究:一种概念方法)
机译:文化因素在学校相关认知功能中的作用:文化语境,文化取向和个体差异的综合。第42号报告
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健身评价方法
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健康评价方法
机译:耐压评价要素及耐压评价要素的制造方法
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