以演讲锻炼表达力与思辨力

摘要

演讲是指当众以有声语言为主,体态语言为辅,针对某个具体问题,鲜明地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,是进行宣传的一种语言交际活动。培养学生的演讲能力应遵循学生的年龄特点与认知规律,分步骤、有计划地进行。“观一探一练一赛”进阶式演讲训练,能激发学生的演讲兴趣。