使用学习类APP,如何趋利避害

摘要

随着移动互联网的兴起,一些含有色情暴力、网络游戏、商业广告及违背教育教学规律等内容的APP进入部分中小学校园,影响学生身心健康和正常学习,引发社会各界关注。为此,教育部办公厅发布《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》(以下简称《通知》),要求各地采取有效措施,防止有害APP进入中小学校园。有害APP给校园带来了怎样的危害?禁令之下,师生又该如何与学习类APP共处?