为语文课堂注入“活”性激素

摘要

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”朱熹的诗就道出了“活”的重要性，语文课堂也是如此。语文课要“活”力四射，应该有一些“活”性激素。吕叔湘先生曾指出：语文教学关键在于一个“活”字。那么怎样才能使语文课堂真正地“活”起来，我认为应从以下几个方面着手。