挖掘诗词联曲中的历史

摘要

历史是一幅有形有色、有血有肉的精美画卷。历史教师在教学中如何将这一画卷生动形象地展现在学生面前，既能让学生兴趣盎然地回溯、感知历史，又能帮助学生形成历史思维能力，受到良好的思想教育？在多年的实践中，笔者在课堂上引入学生熟知的诗词联曲，让学生在这些诗词联曲中去寻找历史，讲述历史事件，继而挖掘历史事件的背景和原因，收到了很好的效果。