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张晓梅; 潘备战;
永州市冷水滩区朱家山小学;
永州市冷水滩区杨家桥小学;
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机译:要根据运算意义确定算法──按新教材要求“教学求一个数是另一个数的几倍的应用题”(附教案)
机译:(1183)超出了想象的:促进性别问题思考的经验研讨会
机译:一项多案例研究,调查了天主教学校宗教老师为实施高中年龄年轻人的教材开发而实施的课程框架的教义要素所采用的教学方法。
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