回归生活——小学作文教改大趋势

摘要

(一)教学意识的主体性。作文要回归生活,首先该是学生的生活。即使是写外部世界的事,教师也要引导学生把自我的认识亮出来。树立“以学生为主体”的作文教学意识,是作文回归生活的重要保证。(二)训练方向的交际性。表达活动的交际性是客观存在的。作文训练在某种意义上说,便是生活中书面言语交际能力的训练。