教师进修学校的重点要转移

摘要

以前,小学教师学历合格的不多,而普及初等教育的任务又十分繁重。解决这一矛盾,既不能靠大量淘汰,也不能仅靠师范毕业生来取代,只能靠培训提高。于是,县教师进修学校就应运而生了。经过近几年的努力,学历达标培训任务接近完成。象我们这样一个地处湘西边界的山区县,小学教师学历合格率也由1981年的67.4％,提高到了80.4％,可见工作成绩是很大的。在学历达标培训基本结束以后,教师进修学校的职能有什么变化,工作重点要不要转移,朝什么方向转移?这是一个亟待研究和解决的问题。