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廖夏秀;
常宁市宜阳镇东北小学;
课堂教学; 学生创新能力; 小学生; 思维品质; 学生思维; 培养学生; 创新欲望; 创造性因素; 创设教学情境; 教学手段;
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:培养小学生数学形象思维教学策略的实践研究
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:三屯学习模型,培养小学生创业意识
机译:一种基于日常活动来培养小学生编程思维的工具
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:伊拉特里亚南部地区教学与学习生物学课堂教学中课堂教学中ICT的态度
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:创新能力(版本)的开发方法及其实现方法
机译:创新能力数据信息的处理方法,用户设备和云服务器
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