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朱建人;
教育; 信念; 后代; 世界; 教师;
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机译:坚守信念以减少暴力
机译:坚守自己的信念
机译:艾达的兴衰与坚守
机译:坚守信念:对学习成就和职业选择动机的思考。
机译:基于健康信念模型的教育对护理学生健康信念和乳房自我检查的影响
机译:坚守信念。用于捕获和分析计算机游戏中的宗教内容
机译:幼儿教师自我报告的扫盲教育信念与实践
机译:坚守信念并接受哈威尔。
机译:使用本体,信念公理,信念断言,前提公理和前提断言进行假设验证
机译:信念(II)氧化为信念(III)的生物反应器。
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