“语文性”回归:语文实践活动课之活力所在——对一堂语文实践活动课的比较与思考

摘要

一堂以“保护野生动物”为内容的语文实践活动公开课，在全市范围产生了广泛的影响。几乎相同的教学流程，试上时索然寡味，实战时却反响热烈，原因何在？