基于焊接方法构建专业课程体系的研究与实践——以湖南机电职业技术学院为例

摘要

专业课程体系是专业建设的核心内容,是专业课程教学的"全局",它关系到专业的生存和发展以及办学特色的形成。文章采取以企业用人要求为基准的逆向思维,建构与改造了基于"焊接方法"的专业核心课程体系。开创性地探索了独特的课程开发体系,为高职教育提供了可供推广或借鉴的课程开发模式。