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以服务读者的视角,探索高职图书馆的阅读推广模式——以广东环境保护工程职业学院图书馆为例

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本文将以学术界提出的各种阅读推广建议为背景,对广东环境保护工程职业学院图书馆实践过的3种阅读推广形式(①结合校园特色设计内容;②"一对一"服务;③学长带领新生入馆)进行分析,并结合未实践过的模式案例,探索出做好高职图书馆阅读推广的新思路.

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来源
《人文之友》|2021年第11期|29-30|共2页
作者
张恬恬;
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作者单位

广东环境保护工程职业学院图书馆广东佛山 528000;

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正文语种 chi
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关键词
高职图书馆; 阅读推广; 实践探究; 启示;

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