'三教改革'背景下高职思政课教学改革的路径

摘要

为提升职教学生的综合职业能力,《国家职业教育改革实施方案》提出"三教"改革任务思政课作为职业院校落实"立德树人"根本任务的关键课程,在培养学生人文精神和综合素养上具有不可替代的重要作用.本文通过剖析高职思政课在教师、教材、教法上存在的一些问题及其成因,并探析高职思政"三教"改革中的方法和出路.