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中美高等教育间的差异与启示

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本文以加州大学戴维斯分校的教育体制为基础,从教育体系和课程设置特点着手,对比分析了中美高等教育间的差异,并为我国高等教育改革提出了几点建议.

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来源
《人文之友》|2020年第23期|287|共1页
作者
祝颐蓉;
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作者单位

江汉大学湖北武汉 430074;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高等教育; 差异;

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