中美家庭教育的跨文化比较——以《小谢尔顿》和《家有儿女》为例

摘要

本文旨在通过两个典型的情景剧《小谢尔顿》和《家有儿女》从教育内容、教育方式、教育结果方面来对比分析中美家庭教育在不同情境和模式下的差异.中美家庭教育理念不同,表现为中国家庭教育注重忠孝礼节,美国家庭教育注重独立自主.通过对比分析中美家庭教育差异以及原因,借鉴美国家庭教育中值得学习之处,对中国家庭教育提出一些建议.