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初中道德与法治中对社会认知能力的培养

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摘要

在初中教学中,道德与法治课程主要是为培养学生的优秀品德,提高学生的认知能力而设置的,本文即以对学生社会认知能力的培养为中心,从了解社会现状、认识社会规则以及承担社会责任三方面探讨初中道德与法治教学.

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来源
《人文之友》|2018年第14期|162|共1页
作者
许伟;
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作者单位

河南省商丘市虞城县芒种桥乡第一初级中学,河南商丘 476300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
道德与法治; 社会认知能力; 初中教学;

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