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陈其菁;
信丰县第七中学,江西 赣州 341600;
初中英语; 阅读能力; 阅读材料; 多样性; 实践思考;
机译:以品格教育为导向的图画故事阅读材料的开发,用于二类小学生的阅读学习
机译:通过使用Web 2.0工具和学习系统,培养批判性思维能力的发展,并提高大学生的阅读理解能力
机译:通过GOSCIENCE项目的方法提高学生的阅读理解能力
机译:利用多重代表系统提高学习障碍学生的阅读理解能力
机译:利用Scribblenauts来提高三年级学生的阅读理解能力和读写能力
机译:使用文字转语音和相关的朗读工具是否可以提高阅读障碍学生的阅读理解能力?荟萃分析
机译:通过图片和阅读材料的结合来提高学生的阅读能力(SMP Negeri 1 Plupuh Sragen学年2010/2011年二年级学生的一项行动研究)
机译:运用文化多样性指标选择装甲部队指挥部
机译:用于提高学生的阅读能力的系统和方法
机译:运用益生菌提高男性生育能力
机译:运用3度多项式对海底娱乐设施的故障预测方法和边坡分析方法,特别是用于提高故障预测能力和边坡分析精度的方法
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