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让'导'成为'五维一合'阳光课堂教学的重头戏——开展'五维一合'阳光课堂教学研究的体会

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摘要

"减轻学生负担,优化课堂教学,提高教学质量"是教育事业长谈不衰的话题.而在我校开展的"五维一合"阳光课堂教学研究中,如何提高课堂教学效率,向四十分钟要高质量?很自然,"导"便成为阳光课堂教学研究的重头戏.

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来源
《人文之友》 |2018年第18期|217|共1页
作者
林学超;
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作者单位

广东省湛江市吴川市梅菉小学,广东湛江524500;

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正文语种 chi
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关键词
阳光课题; 教学;

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