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大学生; 人权教育; 素质教育; 思想政治教育; 高校;
机译:生物伦理学和教育:关于必须采用灵活的生物伦理学概念并按照《世界生物伦理学和人权宣言》的原则促进教育的问题↓生物伦理学和教育:需要通过一项概念?灵活的生物伦理学,促进普遍遵守生物伦理学和人权宣言的原则中的教育
机译:“行动贫乏”的人权教育:对香港公民教育背景下人权教育发展的批判性回顾
机译:智利大学生呼吁参与和参与对他们有重要意义的事情:在教育政策中是否可以实现共同的决策过程?
机译:与新生入学分区制度有关的法律审查和人权,在尊重教育和人权方面的进展或挫折
机译:呼吁自由:人权话语和美国早期文学。
机译:行动呼吁:加强对胃肠道相对罕见肿瘤的研究
机译:在向宗教大学生教学进化时使用文化能力的呼吁:在演化教育中引入宗教文化能力(RECECEE)
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:受益人权利交换设备,受益人权利交换方法和程序
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