以社会需求为导向进行近海环境数值模拟课程教学改革探讨

摘要

"近海环境数值模拟"是中国海洋大学环境科学与工程学院面向本科生开设的工作技能层面的课程.该课程需要基础知识较多,学生普遍反映难学.本文以实际应用为导向,探讨该门课程的教学内容和教学方法.教学实践表明,本课程教学方法既提高了学生的基本技能,又加强学生对海洋环境动力过程和物质输运机制的了解,为学生工作和继续学习打下良好的基础.