听障大学生体育锻炼与社交焦虑的关系:心理弹性的中介作用

摘要

目的 为了探索听障大学生体育锻炼与社交焦虑的关系,以及心理弹性的中介作用.方法 采用问卷调查法,以体育活动等级量表、社交焦虑量表以及心理弹性量表为研究工具,对346名听障大学生进行测试,并对结果进行分析.结果 1)听障大学生体育锻炼能显著反向预测社交焦虑;2)听障大学生体育锻炼通过心理弹性的中介作用间接影响社交焦虑,间接效应为-0.1815,p<0.001.结论 听障大学生体育锻炼、心理弹性与社交焦虑构成中介模型.建议高校应注重对听障大学生的心理健康教育,营造良好体育环境,以此促进持续的体育锻炼和心理弹性的提高,从而降低社交焦虑.