国民体质监测结果对学校体育教学的启示

摘要

运用文献资料法、统计分析法、逻辑推理等方法,对我国2005、2014年两次国民体质监测的儿童青少年身体素质数据做统计对比分析.结论:儿童青少年身体素质下降的总趋势下,存在性别、素质、年龄阶段等方面的具体差异与规律;主要表现在:男性儿童青少年身体素质较女性下降幅度明显;儿童青少年力量素质和柔韧素质下降幅度最大;男生力量素质下降幅度较女生大,且涉及多个项目;高中阶段后,学生多项身体素质呈下降趋势,尤其是大学生的身体素质发展堪忧.启示:需要把握学生素质现实,切实遵循学校体育教学要求与规律;需要进一步调整体育教学内容结构;需要加强体育与健康教学的协调与融合,保障学生体育健康知识、技能、意识的统一;需要做好大学体育教学正式学习与非正式学习的有机结合.