首页> 中文期刊> 《湖北体育科技》 >从'共生理论'看高职教育中体育公共课与专业课的协调发展

从'共生理论'看高职教育中体育公共课与专业课的协调发展

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

运用共生理论的观点来看待学校教育中专业课与公共课的协调发展,更加深刻地理解和把握这些关系存在的客观性,从而按照共生原理不断推进其向优化转变,实现学校教育的可持续发展.

著录项

来源
《湖北体育科技》 |2011年第2期|236-237|共2页
作者
张燕红;
展开▼
作者单位

江阴职业技术学院,江苏江阴214405;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
共生理论; 高职教育; 专业课; 体育; 协调发展;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从“共生理论”看高职教育中体育公共课与专业课的协调发展 [J] . 付超 ,张成学 . 科学与财富 . 2015,第003期
2. 从共生理论看城乡学校体育的协调发展 [J] . 徐振波 . 南京体育学院学报（自然科学版） . 2010,第002期
3. 共生理论及其在我国区域协调发展中的运用 [J] . 刘荣增 . 工业技术经济 . 2006,第003期
4. 从终身体育的角度看学校体育和社区体育的协调发展 [J] . 王三保 ,郭敏 . 体育成人教育学刊 . 2007,第001期
5. 浅析音乐公共课在高职教育中的作用与价值 [J] . 刘博 . 黄河之声 . 2020,第004期
6. 高职教育视阈中的生命教育定位及其发展趋势——以北京社会管理职业学院的生命教育专业课程为例 [C] . 徐长恩 . 第三届海峡两岸大学生命教育高峰论坛 . 2014
7. 核心稳定性理论在普通高校体育公共课网球教学中的应用研究 [A] . 赵鑫 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号