五年制师范体育教学中培养女生创新能力的研究

摘要

体育教师应从分析女生对体育课认识单一、固化的原因着手,从女生生理、心理特点出发,在体育教学内容、方法、实践中渗透,探讨提高师范女生体育创新能力的途径与方法,对女生积极参加体育锻炼和养成健身习惯起到正面强化作用,从而为师范女生走上讲台打下良好的身体素质基础.