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学校建筑; 大学校园规划; 精神内涵; 艺术特色; 艺术教育; 新旧建筑; 教学与实践; 交通组织; 室内外环境; 交流空间;
机译:卡塔赫纳工业大学建筑与建筑技术高等学校学位的感知工作量和教学质量的研究=建筑学工作量和教学质量的高等学校的工作量和教学质量的高等学校大学建筑与建筑学位学院
机译:“Teikyo大学Hayashi学校新学校建筑”建筑计划 - 配置“学校建筑”“健身房”大屋顶是连续的,并呼吁一系列山脉
机译:学生对学习设施的反应,对建筑师和大学行政管理人员有影响;致阿默斯特学院,霍利奥克山学院,史密斯学院和马萨诸塞州大学校长的报告(书评)
机译:日本大学理工学院学院避免学校建筑大厦建筑Seiki Retro Fit
机译:有没有墙壁:20世纪70年代和20世纪80年代,加州南加州建筑学院和洛杉矶建筑师新学校
机译:建筑相关因素对参加自由呼吸自由教学研究的北卡罗莱纳州学校中教室相对湿度的影响
机译:实验室校园Usp-sãoCarlos校区:校区大学校园大学校园大学圣保罗大学sãoCarlos校区化学残留物实验室:化学残留物开创性经验的结果大学校园管理
机译:哥伦比亚特区学校:向特许学校颁发学校建筑的标准需要额外的透明度
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
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机译:学校建筑扩展方法及其扩展的学校建筑
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