退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
冰宇奇;
中国教育战略发展协会教育教学创新专委会;
讲道理; 偏科; 做人做事; 小学五年级;
机译:手机真的毁了孩子吗?
机译:讲道理令人信服:学生欺负报告对老师干预的影响
机译:``别让任何东西挡住你的路''
机译:带孩子外出时使用公共设施厕所的实际情况和认识关于孩子和有孩子的亲戚所使用的水相关空间的研究第二部分
机译:玩游戏,别让它玩你:以非裔美国男学生运动员在历史悠久的布莱克学院第二师的经历为例
机译:毁了什么毁了你
机译:这种关系烧毁了孩子和照顾者以及烧伤的经历
机译:如何促进“帮助孩子”讨论组。关于“帮助你的孩子”的通用手册。小组领导技术
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
机译:作为吸收孩子和吸收孩子的生产方式使用的吸收孩子,以及
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。