营造向上向善、共生共荣的教育生态——武汉市江汉区长港路小学自然笔记研学侧记

摘要

武汉市江汉区长港路小学至今有八十多年办学历史,是全国综合实践课题实验校,湖北省绿色学校。在学校“水有六善”的研学课程体系中,教师依托自然资源,以自然笔记为抓手,持续开展丰富的笔记大自然研学活动,让学生亲近自然,培养观察能力,激发热爱自然的情感,与大自然和谐相处。