“协作”才能共赢——打造“协作”校园文化的实践与思考

摘要

武汉市汉阳区七里小学（以下简称“七里小学”）于2005年提出“协作教育”学校文化理念。经过多年的实践与探索，学校取得了不少经验，得到了社会的一致好评。如何进一步梳理、完善“协作教育”理念体系、目标体系，建立“主体联动、资源整合、协作共育、促进发展”的文化核心，是学校走出纯粹的实践探索，进入协作教育科学规划的新尝试。