重视多元表征 感悟集合思想——以《集合》教学为例

摘要

《集合》是人教版《数学》三年级上册＂数学广角＂中的内容,涉及日常生活中应用比较广泛的数学知识。教材例1主要是借助学生熟悉的素材——计算参加跳绳和踢毽子比赛的人数,介绍如何用韦恩图表示出参加两项比赛的人数,思考怎样列式解决问题,从而渗透集合的思想和方法,为今后的学习奠定基础。