表现性英语促英语核心素养提升--以Do you like pears?Let’s spell教学为例

摘要

“表现性英语”注重依托英语实践活动发展学生的言语表现力,提升学生的英语核心素养,强调既培养学生的兴趣,夯实学生的语言知识,又发展学生综合应用英语的能力。表现性英语教学可以抓住表述、表达、表现三个言语输出层次,设计学习活动。笔者结合人教版PEP英语三年级下册Unit 5 Do you like pears?Let’s spell语音课的教学,做具体阐释。