新教改模式下的全员互动学习探讨——李士金大学语文课堂教学改革生态述论

摘要

袁编的修辞即可知其缺乏文史底蕴矣!“大约”“左右”“战国晚期”究竟要表达什么信息?这就是袁编第一卷的文风体现。据此并结合新教改模式下的全员互动学习探讨进行深入论述。