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姜长征; 周庆华;
安徽建筑工业学院建筑系,230022;
校园建筑设计; 原则; 新要求;
机译:从实际做法学习:从“理解”到“感觉”:滋贺县大学环境建筑设计部“Yoshintroject”
机译:大学生三维(欧几里国)空间理解的认识及两种变化函数概念的分析
机译:有机化学教育的认识论探究:对大学生对功能组的概念理解的探索
机译:应用GM(0,N)分析大学EFL学习者对台湾的元认知听力理解策略的认识
机译:大学生知识和对金融扫盲概念的认识和理解,金融扫盲教育对中等教育的影响
机译:大学教授的动机是什么?一群西班牙大学教授属于G-9大学群体的自我认识
机译:建筑意识始于理解;历史理解与认识到教育史史的认识,穆罕默德省穆罕默德大学
机译:伊丽莎白城州立大学科学综合体的建筑设计
机译:磁性粒子,对所理解粒子的认识,安全文档以及所提及粒子的检测过程
机译:认识或理解
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