组合·整合·融合——探讨新建校园群体建筑的整体性

摘要

该文针对新时期大学校园建设中单体建筑群体化的特点,从系统论的角度分析其整体性,形成了三个层面的讨论架构,即群体建筑内部组合的逻辑性、外部整合的协调性、融合人的情感因素的人文属性,总结了每个层面上的关注点,并通过三个实例探讨了这一建筑类型的多种设计方法.