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校园规划的地域性思考——思茅师范高等专科学校新校区规划设计

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该文通过对思茅师范高等专科学校新校区规划的设计思考,阐述对校园规划设计地域性的理解,只有植根于基地地域文化的大学校园才能真正成为有活力的育人沃土.

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来源
《华中建筑》 |2010年第2期|118-123|共6页
作者
寿劲秋; 马宁;
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作者单位

华南理工大学建筑学院,510640;

华南理工大学建筑学院,510640;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校;
关键词
校园规划; 地域性; 思茅师范高等专科学校; 规划设计;

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