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表征与归因:县域音乐师资失衡问题研究——以湖北省崇阳县为例

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摘要

文章选取湖北省崇阳县为个案研究对象,对县域义务教育城乡音乐师资失衡问题进行研究.作者考察了县域中小学音乐教师资源配置的情况,调查其现状,分析其问题与原因,寻找改进的基本策略,以期促进县域音乐教师资源均衡配置,促进中小学校音乐教育发展.

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来源
《黄钟-武汉音乐学院学报》|2013年第3期|164-169,192|共7页
作者
汪丽萍;
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作者单位

湖北科技学院音乐学院湖北咸宁437100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 J60-06;
关键词
县域; 音乐师资; 失衡; 表征; 归因; 改进策略;
入库时间 2023-07-25 20:28:42

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