法治素养培育融入大学生思想政治教育 路径优化研究

摘要

法治素养培育融入学生思想政治教育,有利于推进全面依法治国,践行社会主义核心价值观,落实高校立德树人根本任务,维护大学生合法权益。本文通过发现法治素养培育融入思政教育过程中存在着大学生自主培育意识较弱、法治素养培育课程体系不完善、大学生法治价值认同有待加强以及存在知行脱节等问题,进而提出从“单一”到“多元”融合法治教育思政课程体系、从“线下”到“线上”筑牢法治素养培育教育网络阵地、以“权利-义务”为主线构建法律知识体系、以“公平-正义”为内核增强培育价值认同、以“理论-实践”为延展提升法治实践能力等法治素养培育优化路径,进而提升法治素养培育在思想政治教育中的实效性。