新文科背景下物流管理专业课证赛融合的课程体系研究——以西安财经大学行知学院为例

摘要

"1+X"证书制度、新文科建设的政策一经国家教育部提出便成为高等学校的关注热点。文章基于新文科的背景下,分析应用型本科院校"课证赛融合"体系现状,重点以西安财经大学行知学院为例,进而提出基于课证赛融合的应用型本科院校物流管理专业课程体系创新的有效实施建议。