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“多元智能”; 教育心理学家; 孙云晓; 重新认识; 加德纳; 霍华德; 美国; 对话;
机译:教育心理学家与父母之间的对话中的“机构对话”:采用混合研究方法的单个案例研究
机译:根据加德纳的理论,阿拉伯语教科书中约旦(1-4)年级的多元智能水平
机译:学习者测试成绩和加德纳的多元智能理论:双语背景下的相互关系
机译:组织有效性领域的霍华德·加德纳多元智能理论之谜
机译:多元智能:在幼儿园教室里探讨霍华德·加德纳的理论。
机译:以社区为基础的对话:在美国遗传学政策对话颜色让社区
机译:霍华德·加德纳的多元智能,音乐智能和人体运动智能理论
机译:国家非联邦大坝检查计划,美国组织大坝(mE-00094),肯纳贝克河流域,加德纳,缅因州。第1阶段检验报告
机译:提议在1983年霍华德·加德纳(Howard Gardner)提出的多元智能中增加品味感
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
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