高校教学建筑交往空间设计要点分析——以河北建筑工程学院主教学楼为例

摘要

改革开放以来,随着城镇化进程的加快,许多高校建设急于求成,对高校建筑中的交往活动认识不够,导致交往空间的设计往往不尽人意。文章以河北建筑工程学院主教学楼为例,分析不同使用者对教学楼不同交往空间环境感受的差异及其原因,总结教学建筑交往空间设计存在的主要问题,并提出优化交往空间的相关设计要点。