新时期临床护理教学管理方法探讨

摘要

护理学是一门实践性很强的学科,护士都需要经历临床实习,临床实习期护生是从学校走向社会的重要的转折点,也是理论联系实际,走向独立工作的起点,是护生实现角色转变的重要阶段,通过临床实习,护生将以往学到的医学,护理基础知识与疾病治疗,护理理论与临床护理患者的操作技能和知识相结合,获得从事护理工作所必需的专业及个人技能.本文就新时期下的临床护理教学的管理方法进行探讨,并且对这些方法进行了详细地介绍,希望给广大的医护人员一些建议和帮助.