戏曲表演专业现代学徒制的研究与实践——以广西艺术学校为例

摘要

现代学徒制是解决产教融合问题,有效促进学生职业发展,各职业院校广泛应用的人才培养模式。广西艺术学校在传统戏曲表演专业的改革中,试行开展了现代学徒制的实践,通过与剧团互派教师和演员、共同制定人才培养方案和课程标准、开展柔性教学管理,取得了学制创新、技能水平结构性优化等成效。