浅析我国中学音乐教学存的问题及对策

摘要

在新课程倡导下，音乐教学不但围绕音乐审美的核心，还--面向全体学生，进而塑造学生的人文素养和提高学生的审美能力为最终价值，以情感体验为其重要形式。因此在中学音乐教学中，就如何提高学生的审美能力、进一步深化学生的情感体验是教学的重心任务，也是音乐教学的主要价值体现。