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再谈换一种思路求真、求实——与郭子其老师商榷

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郭子其老师在中提出的方法和观点,我不敢苟同.我认为郭老师的"三种介绍"教法,都是教师"介绍"给学生,介绍再多、再全面也无非是在灌输,是把学生当作接受"历史结论"的容器.

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来源
《历史教学》 |2007年第13期|53-53|共1页
作者
陈新祥;
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作者单位

浙江绍兴鲁迅中学;

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正文语种 chi
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