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李柯柯; 查吉德;
广州市教育研究院,广东广州510030;
多元主体共治; 高职院校; 校企合作; 机制;
机译:众筹 + 农产品:多元主体在农民脱贫道路上的协同共治
机译:高职院校校企合作的难点与对策研究
机译:基于校企合作的高职院校订单培养模式障碍探析
机译:中国农村公共产品供给主体多元化的合作机制研究
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:饮食行为的顺序调解效应与感知对主体社会经济地位与多元文化青少年健康关系的影响
机译:高职院校基于研发外包的校企合作研究与实践
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:Copol u00ecmero,在多元单体中制备copol ucmeero的方法,在多元主体中制备copol u00ecmero,官能化的衍生物,聚合物共混物,均相和pol
机译:肿瘤侵袭机制研究的体外实验模型
机译:基于前列腺癌血管生成机制研究的非侵入性前列腺癌检测方法
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