试论高等工程人才的素质教育

摘要

当今科学技术既高度分化又高度综合,总的趋势是高度综合。传统意义的工程技术已向综合性的系统工程转移,择性教育已成为高等工程教育的主题。本文从高等工程教育教学的角度出发,对高等工程教育中综合素质教育的内涵和实施进行了探讨,认为现代高等工程教育应坚持通识教育与专门教育相统一、坚持学科教育与工程训练相统一的教育观,加强社会人文科学、自然科学素养的教育,加强现代科学技术、边沿学科、交叉学科的教育,把加强学生工程知识、工程能力、思维方式与思维能力的培养放到教育教学的主体位置。